לימודי דוקטורט בפסיכולוגיה (Ph.D.)
הסטודנטים והסטודנטיות מבצעים מחקר מקורי בהנחיית חברי וחברות סגל המחלקה, תוך שימוש במעבדות מחקר מתקדמות וציוד ניסויי חדשני. המחקר מתמקד במגוון תחומים הכוללים פסיכולוגיה קוגניטיבית, פסיכולוגיה חברתית, נוירופסיכולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית, אישיות, פסיכופתולוגיה, פסיכולוגיה קלינית ופסיכולוגיה ארגונית.
במהלך התואר, הסטודנטים משתתפים בסמינרים מחלקתיים, מפתחים מיומנויות מחקר מתקדמות ותורמים להבנת ההתנהגות והתהליכים הנפשיים של האדם. מעוניינים לדעת עוד? צרו קשר עם מזכירות המחלקה וגלו כיצד גם אתם יכולים להיות חלק מעתיד המחקר בתחום.
הזכאות להגשת מועמדות לקבלה כתלמידי דוקטורט אפשרית באחת משלושת האופציות הבאות:
1. תואר שני בפסיכולוגיה ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 85 ומעלה.
• ציון עבודת התזה הוא 87 ומעלה
• המלצות המעידות על ניסיון מחקרי
2. תואר ראשון בפסיכולוגיה ממוסד מוכר להשכלה גבוהה, לצד תואר שני בתחום אחר בציון ממוצע של 85 ומעלה.
• ציון עבודת התזה הוא 87 ומעלה
• המלצות המעידות על ניסיון מחקרי
3. תואר שני מחקרי (עם תזה) בתחום אחר ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 85 ומעלה (למי שאין תואר ראשון או שני בפסיכולוגיה).
• ציון עבודת התזה הוא 87 ומעלה
• המלצות המעידות על ניסיון מחקרי
*בשנתיים הראשונות ללימודי הדוקטורט יש להשלים 4 קורסי ליבה בפסיכולוגיה מהתואר הראשון – וקבלת ציון של 80 ומעלה בכל קורס – בתיאום ובאישור המנחה/ים.
*בנוסף, יש להשלים את הקורסים הנדרשים בלימודי הדוקטורט במחלקה לפסיכולוגיה.
תנאי קבלה לתוכנית “לימודי מחקר מקדים”
• תואר שני בפסיכולוגיה ממוסד מוכר בישראל, שלא כלל כתיבת תזה, בציון ממוצע של 85 ומעלה.
• ציון פרויקט הגמר הוא 87 ומעלה
• הסכמת המנחה (תנאי זה מחייב. בלעדיו לא ניתן להירשם לתוכנית)
על כן, ניתן לקרוא על תחומי המחקר והעניין של הסגל האקדמי הסדיר בבית הספר.
*לא ניתן להגיש מועמדות לפני סגירת התואר השני וקבלת אישור זכאות
*אין קבלת תלמידים למסלול זה במעמד “על תנאי”.
מועמדים ומועמדות מוסמכי אוניברסיטאות מוכרות מחו”ל וכן אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יחויבו לעמוד בהצלחה בבחינת ה-GRE
לתנאי קבלה נוספים ללימודי דוקטורט >>
*אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.
הלימודים מחולקים לשני שלבים: שלב מחקר א’ ושלב מחקר ב’.
שלב מחקר א’: משך הלימודים בשלב מחקר א’ לא יעלה על שנתיים מתום הסמסטר שבו החלו הלימודים (כולל חופשת הסמסטר/הקיץ). במהלך תקופת הלימודים בשלב מחקר א’, עד סוף השנה הראשונה יש להכין את הצעת המחקר, לקבל את אישור המנחה/ים להצעה, להגישה לעיון הוועדה החוגית ללימודי תואר שלישי ולעמוד בדרישות אחרות שיקבעו. לאחר מכן עד סוף תקופת הלימודים בשלב מחקר א’ יש לבצע תיקונים להצעת המחקר ולהגיש הצעה מתוקנת ולעמוד בדרישות אחרות שייקבעו.
שלב מחקר ב’: משך הלימודים בשלב מחקר ב’ יהיה פרק הזמן שבין סיום שלב מחקר א’ ועד ארבע שנים מתחילת הסמסטר בו התקבלו הסטודנטים ללימודי תואר שלישי. במהלך תקופת הלימודים בשלב מחקר ב’ יש להשלים את כתיבת עבודת הדוקטורט.
תוכנית “לימודי מחקר מקדים” במחלקה לפסיכולוגיה*
התוכנית איננה מקנה תואר שני ואף לא כל זכות יתר בקבלה ללימודי הדוקטורט. האישור שניתן בסוף הלימודים הינו אישור על כתיבת תזה באוניברסיטת חיפה במחלקה לפסיכולוגיה וציון על התזה בלבד.
חובות התלמיד/ה הם כתיבת הצעת מחקר ועבודת גמר מחקרית (תזה) וכן השתתפות בקורסים:
• סטטיסטיקה לתלמידי התואר השני – שיעור ותרגיל 2 שש”ס שנתי (4 שש”ס): במידה והציון נמוך מ-85, יש ללמוד בשנית את הקורס ולעבור אותו בציון 85.
• כתיבה מדעית – 2 שש”ס שנתי (4 שש”ס).
• סמינר מחלקתי – 2 שש”ס שנתיים, עד שנתיים (8 שש”ס).
• קורסים נוספים בתיאום ולפי דרישות המנחה.
• יש להגיש את הצעת המחקר לשיפוט לא יאוחר מתום שני סמסטרים מקבלת המועמד/ת, ללא חופשת סמסטר/קיץ.
• עד שנתיים מקבלת המועמד/ת יש להגיש את העבודה לשיפוט.
הסטודנטים בתוכנית זו יוכלו לשהות בה עד שנתיים מיום קבלתם לתוכנית.
לא בטוחים מה לשלב עם פסיכולוגיה?
הרשות ללימודים מתקדמים מעניקה מגוון מלגות לתלמידים ולתלמידות בתואר השלישי, בכפוף לתנאי הזכאות. לפרטים נוספים >>
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
הזכאות להגשת מועמדות לקבלה כתלמידי דוקטורט אפשרית באחת משלושת האופציות הבאות:
1. תואר שני בפסיכולוגיה ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 85 ומעלה.
• ציון עבודת התזה הוא 87 ומעלה
• המלצות המעידות על ניסיון מחקרי
2. תואר ראשון בפסיכולוגיה ממוסד מוכר להשכלה גבוהה, לצד תואר שני בתחום אחר בציון ממוצע של 85 ומעלה.
• ציון עבודת התזה הוא 87 ומעלה
• המלצות המעידות על ניסיון מחקרי
3. תואר שני מחקרי (עם תזה) בתחום אחר ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ ובעולם, בציון ממוצע של 85 ומעלה (למי שאין תואר ראשון או שני בפסיכולוגיה).
• ציון עבודת התזה הוא 87 ומעלה
• המלצות המעידות על ניסיון מחקרי
*בשנתיים הראשונות ללימודי הדוקטורט יש להשלים 4 קורסי ליבה בפסיכולוגיה מהתואר הראשון – וקבלת ציון של 80 ומעלה בכל קורס – בתיאום ובאישור המנחה/ים.
*בנוסף, יש להשלים את הקורסים הנדרשים בלימודי הדוקטורט במחלקה לפסיכולוגיה.
תנאי קבלה לתוכנית “לימודי מחקר מקדים”
• תואר שני בפסיכולוגיה ממוסד מוכר בישראל, שלא כלל כתיבת תזה, בציון ממוצע של 85 ומעלה.
• ציון פרויקט הגמר הוא 87 ומעלה
• הסכמת המנחה (תנאי זה מחייב. בלעדיו לא ניתן להירשם לתוכנית)
על כן, ניתן לקרוא על תחומי המחקר והעניין של הסגל האקדמי הסדיר בבית הספר.
*לא ניתן להגיש מועמדות לפני סגירת התואר השני וקבלת אישור זכאות
*אין קבלת תלמידים למסלול זה במעמד “על תנאי”.
מועמדים ומועמדות מוסמכי אוניברסיטאות מוכרות מחו”ל וכן אוניברסיטאות בעלות שלוחות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יחויבו לעמוד בהצלחה בבחינת ה-GRE
לתנאי קבלה נוספים ללימודי דוקטורט >>
*אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
אז איך מתקדמים?
רוצים ללמוד עוד? אנחנו כאן כדי לעזור
מתלבטים או רוצים לשמוע קצת יותר? תשאירו כמה פרטים ונשתמע (:
