עמוד הבית » תוכניות דוקטורט » לימודי דוקטורט בטיפול באמצעות אומנויות
לימודי דוקטורט בטיפול באמצעות אומנויות (Ph.D.)
הסטודנטים והסטודנטיות מבצעים מחקר מקורי בהנחיית חברי סגל בית הספר, תוך שיתוף פעולה עם מסגרות טיפוליות וקליניות. המחקר מתמקד במגוון תחומים הכוללים תהליכי טיפול באמצעות אומנויות, יעילות ההתערבות הטיפולית, התפתחות רגשית ונפשית באמצעות אומנויות, טראומה והחלמה, ושילוב שיטות טיפול חדשניות.
במהלך התואר, הסטודנטים משתתפים בסמינרים מחלקתיים, מפתחים מיומנויות מחקר מתקדמות ותורמים לפיתוח הידע התיאורטי והקליני בתחום הטיפול באמצעות אומנויות. מעוניינים לדעת עוד? צרו קשר עם מזכירות בית הספר וגלו כיצד גם אתם יכולים להיות חלק מעתיד המחקר בתחום.
הכירו את הצוות שלנו






- תואר שני ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו”ל, בציון ממוצע של 90 ומעלה.
- ציון של 90 ומעלה בעבודת התזה.
לתנאי קבלה נוספים ללימודי דוקטורט >>
אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לתקן את תנאי הקבלה המפורסמים אם תתגלה בהם טעות.
יו”ר ועדת דוקטורט: פרופ’ הוד אורקיבי.
בבית הספר לטיפול באמצעות אמנויות בפקולטה למדעי הרווחה והבריאות ניתן לבצע מחקר לתואר שלישי בתחומים: אמנות חזותית, תנועה ומחול, דרמה תרפיה, פסיכודרמה ומוסיקה.
הלימודים מחולקים לשני שלבים: שלב מחקר א’ ושלב מחקר ב’.
שלב מחקר א’:
משך הלימודים בשלב מחקר א’ לא יעלה על שנתיים מתום הסמסטר שבו החלו הלימודים, כולל חופשת הסמסטר והקיץ. במהלך תקופת הלימודים בשלב מחקר א’, עד סוף השנה הראשונה יש להכין את הצעת המחקר, לקבל את אישור המנחה/ים להצעה, להגיש אותה לעיון הוועדה ללימודי תואר שלישי ולעמוד בדרישות נוספות שייקבעו. לאחר מכן, ועד תום תקופת הלימודים בשלב מחקר א’, יש לבצע את התיקונים הנדרשים בהצעת המחקר, להגיש הצעה מתוקנת ולעמוד בדרישות נוספות שייקבעו.
שלב מחקר ב’:
משך הלימודים בשלב מחקר ב’ יהיה פרק הזמן שבין סיום שלב מחקר א’ ועד ארבע שנים מתחילת הסמסטר שבו התקבל הסטודנט ללימודי תואר שלישי. במהלך תקופת הלימודים בשלב מחקר ב’ יש להשלים את כתיבת עבודת הדוקטורט.
מטרות התוכנית
- לתת מענה לצורך ממשי בתוכנית דוקטורט בטיפול באמצעות אמנויות, שאינה מוצעת בארץ והיא מהבודדות המוצעות כיום בעולם.
- להגדיל את איכות וכמות המחקרים בתחום, כדי להמשיך ולבסס את מעמדו של הטיפול באמצעות אמנויות כמקצוע בריאות יישומי, המעוגן בדיסציפלינה אקדמית מחקרית מובחנת.
- לקדם מחקר בסיסי ויישומי, לפתח תיאוריה ומתודולוגיה ולקדם Evidence-Based Practice לצד Practice-Based Research.
קהל היעד
- מוסמכים בטיפול באמצעות אמנויות עם תזה.
- מוסמכים בטיפול באמצעות אמנויות ללא תזה, בכפוף להשלמת לימודי מחקר מקדים במשך שנה אחת. השלמת לימודי המחקר המקדים אינה מבטיחה קבלה אוטומטית לתוכנית הדוקטורט.
- מועמדים שהתואר השני שלהם, עם עבודת גמר מחקרית או בלעדיה, אינו בטיפול באמצעות אמנויות או בתחום נושק: ועדת הדוקטורט, בתיאום עם המנחה, תבחן את הרקע האקדמי של המועמדים. בהתאם לנושא המחקר המוצע, תקבע הוועדה, על פי המלצת המנחה, את תוכנית הלימודים הנדרשת.
קורסי חובה והכשרה מחקרית
לימודי הדוקטורט כוללים קורסי חובה:
- סמינר דוקטורט מקוון – 4 שש”ס.
- קורסי שיטות מחקר מתקדמות – 4 שש”ס, בהתאם לסוג המחקר ובתיאום עם המנחה.
בנוסף, בהתאם לצורכי המחקר, מנחה עבודת הדוקטורט או הוועדה המלווה, אם מונתה כזו, רשאים לדרוש הרחבה של לימודי הדוקטורט.
סטודנטים וסטודנטיות יחויבו להשלים במהלך לימודיהם 7 מפגשים מתוך מסגרת ההכשרה של בית הספר בלום. הרשות ללימודים מתקדמים, בית הספר בלום, ממליצה להשתתף ב-12 מפגשים לפחות.
הוועדה ללימודי תואר שלישי רשאית להכיר בהשתתפות ב-7 מפגשים כקורס בהיקף של 1 שש”ס, ובהשתתפות ב-12 מפגשים כקורס בהיקף של 2 שש”ס.
מסגרת ההכשרה של בית הספר בלום תפורסם באתר האינטרנט של הרשות ללימודים מתקדמים, בית הספר בלום.
לא בטוחים מה לשלב עם טיפול באמצעות אומנויות?
הרשות ללימודים מתקדמים מעניקה מגוון מלגות לתלמידים ולתלמידות בתואר השלישי, בכפוף לתנאי הזכאות. לפרטים נוספים >>
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
- תואר שני ממוסד מוכר להשכלה גבוהה בארץ או בחו”ל, בציון ממוצע של 90 ומעלה.
- ציון של 90 ומעלה בעבודת התזה.
לתנאי קבלה נוספים ללימודי דוקטורט >>
אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לתקן את תנאי הקבלה המפורסמים אם תתגלה בהם טעות.
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
אז איך מתקדמים?
רוצים ללמוד עוד? אנחנו כאן כדי לעזור
מתלבטים או רוצים לשמוע קצת יותר? תשאירו כמה פרטים ונשתמע (: