לימודי דוקטורט בעבודה סוציאלית (Ph.D.)
הסטודנטים והסטודנטיות מבצעים מחקר מקורי בהנחיית חברי סגל בית הספר, תוך שיתוף פעולה עם שירותי רווחה וארגונים חברתיים. המחקר מתמקד במגוון תחומים הכוללים התערבות טיפולית, עבודה קהילתית, מדיניות רווחה, טיפול במשפחה, ילדים ונוער בסיכון, זקנה, בריאות הנפש, אלימות במשפחה ועוני והדרה חברתית.
במהלך התואר, הסטודנטים משתתפים בסמינרים מחלקתיים, מפתחים מיומנויות מחקר מתקדמות ותורמים לקידום הידע והפרקטיקה בתחום העבודה הסוציאלית. מעוניינים לדעת עוד? צרו קשר עם מזכירות בית הספר וגלו כיצד גם אתם יכולים להיות חלק מעתיד המחקר בתחום.
הכירו את הצוות שלנו
• תואר שני בעבודה סוציאלית מאוניברסיטה מוכרת בארץ, בציון ממוצע של 86 ומעלה בלימודי התואר השני, וציון 86 ומעלה בעבודת הגמר המחקרית.
• תואר שני במדעי הרווחה והבריאות, מדעי החברה ומשפטים, חינוך ומדעי הרוח, בציון ממוצע של 86 ומעלה בלימודי התואר השני, וציון 86 ומעלה בעבודת הגמר המחקרית.
• תואר שני שאינו מתחום מדעי הרווחה והבריאות, עם הצגת עותק של עבודת הגמר המחקרית לוועדת הדוקטורט לבחינת עמידה בקריטריונים של מדעי הרווחה והבריאות.
• תואר שני מאוניברסיטאות מוכרות בחו”ל וכן אוניברסיטאות בעלות שלוחות מוכרות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יש חובה במעבר בהצלחה את בחינת ה-GRE
למידע נוסף לגבי הגשת מועמדות לתואר שלישי והעברת מסמכים למזכירות תלמידים >>
*אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.
הלימודים מחולקים לשני שלבים: שלב מחקר א’ ושלב מחקר ב’.
שלב מחקר א’:
משך הלימודים בשלב מחקר א’ לא יעלה על שנה מתום הסמסטר שבו החלו הלימודים, כולל חופשת הסמסטר והקיץ. במהלך שלב זה יש להכין את הצעת המחקר, לקבל את אישור המנחה/ים להצעה, להגיש אותה לעיון הוועדה החוגית ללימודי תואר שלישי ולעמוד בדרישות נוספות שייקבעו.
שלב מחקר ב’:
משך הלימודים בשלב מחקר ב’ לא יעלה על שלוש שנים. במהלך שלב זה יש להשלים את כתיבת עבודת הדוקטורט.
דוגמאות לקורסים
לקראת שילוב באקדמיה
הקורס מאפשר לדוקטורנטים היכרות עם היבטים שונים של עולם האקדמיה ועם משימות אקדמיות מרכזיות. נושאי הקורס כוללים: מהי אקדמיה? מחקר וכיצד לתקשר ממצאים? כתיבת מאמר? כתיבת בקשה למענקי מחקר? פוסט-דוקטורט? חיפוש משרה אקדמית? הגשת מועמדות? ראיון עבודה ותהליך הקבלה? דרגות אקדמיות וקידומים? ונושאים מעניינים אחרים.
שיטות מחקר איכותניות מתקדמות
הקורס מיועד להקנות בסיס תיאורטי פילוסופי למחקר איכותני לצד פיתוח מיומנויות יישומיות. הקורס עוסק בהנחות יסוד, פרדיגמות וגישות מרכזיות במחקר איכותני ובהתפתחות התחום, ובמקביל מעניק כלים לבניית מחקר איכותני, לניתוח נתונים, לבניית מודלים תיאורטיים מתוך הנתונים, ולכתיבה אקדמית מבוססת ממצאים, תוך הדגשת הזיקה בין הבסיס התיאורטי לפרקטיקה של המחקר.
לא בטוחים מה לשלב עם עבודה סוציאלית?
הרשות ללימודים מתקדמים מעניקה מגוון מלגות לתלמידים ולתלמידות בתואר השלישי, בכפוף לתנאי הזכאות. לפרטים נוספים >>
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
• תואר שני בעבודה סוציאלית מאוניברסיטה מוכרת בארץ, בציון ממוצע של 86 ומעלה בלימודי התואר השני, וציון 86 ומעלה בעבודת הגמר המחקרית.
• תואר שני במדעי הרווחה והבריאות, מדעי החברה ומשפטים, חינוך ומדעי הרוח, בציון ממוצע של 86 ומעלה בלימודי התואר השני, וציון 86 ומעלה בעבודת הגמר המחקרית.
• תואר שני שאינו מתחום מדעי הרווחה והבריאות, עם הצגת עותק של עבודת הגמר המחקרית לוועדת הדוקטורט לבחינת עמידה בקריטריונים של מדעי הרווחה והבריאות.
• תואר שני מאוניברסיטאות מוכרות בחו”ל וכן אוניברסיטאות בעלות שלוחות מוכרות בישראל, אשר פועלות באישור המועצה להשכלה גבוהה, יש חובה במעבר בהצלחה את בחינת ה-GRE
למידע נוסף לגבי הגשת מועמדות לתואר שלישי והעברת מסמכים למזכירות תלמידים >>
*אוניברסיטת חיפה שומרת לעצמה את הזכות לשנות את האמור בתנאי הקבלה, אם תתגלה טעות.
עם סיום הלימודים, הבוגרים והבוגרות שלנו ממשיכים בדרכם המחקרית באקדמיה, שואפים להשתלב בסגל האקדמי במוסדות להשכלה גבוהה ותורמים לקידום הידע בתחומם. הכישורים והניסיון שרכשו במהלך לימודיהם מכשירים אותם להוביל פרויקטים מחקריים חדשניים ולהנחות את הדור הבא של חוקרים. רבים מבוגרינו מתחילים את דרכם כחוקרים פוסט-דוקטורט במוסדות מובילים בארץ ובעולם, צוברים ניסיון בינלאומי ומרחיבים את רשת הקשרים המקצועית שלהם. לצד הקריירה האקדמית, חלק מהבוגרים משלבים את מומחיותם בתעשייה, בייעוץ, או בתפקידי מפתח במגזר הציבורי והפרטי ומיישמים את הידע האקדמי לפתרון אתגרים מעשיים.
אז איך מתקדמים?
רוצים ללמוד עוד? אנחנו כאן כדי לעזור
מתלבטים או רוצים לשמוע קצת יותר? תשאירו כמה פרטים ונשתמע (:
